Garantizar el derecho a la educación y hacerlo posible en los límites de edad previstos para la escolaridad primaria.
Asegurar la alfabetización de los alumnos/as y su inserción progresiva en el mundo de la cultura escrita.
Promover el acercamiento a la cultura y la ciencia desde los primeros años de la escuela.
Garantizar la participación de los alumnos/as en una experiencia escolar-institucional pluralista y democrática que les permita crecer en el pleno ejercicio de la ciudadanía.
Ofrecer a los niños/as espacios de evaluación de su desempeño y de sus aprendizajes como instancias de reconocimiento de sus progresos y de identificación de “lo que falta aprender”.
Posibilitar la adquisición y los resultados efectivos de aprendizaje adecuados a cada año y ciclo, conforme a acuerdos establecidos a partir de este diseño curricular.
